慶應義塾大学SFC（総合政策学部・環境情報学部）のAO入試に、コンクールの受賞や海外活動のような特別な実績は必須ではありません。要項のQ&Aは、特別な活動実績がなくても、学業優秀でSFCで学びたいことを明確に持っている人の出願を歓迎すると答えています。
その「学びたいこと」を具体的にするために、高2の今から探究を始めてください。COCOJUKUの目安では、探究は1年ほど前から始めます。面接は30分で、教授から探究の内容をかなり詰められるからです。
2026夏秋AOの出願開始は8月3日でした。来年も同じ時期だとすると、高2の11月から数えて約9か月しかありません。この記事では、要項で確認できることと、そこから逆算した計画を示します。
この記事でわかること
- 「実績がなくても出願できるか」の公式の答え
- 要項が挙げる活動の例と、活動報告の書き方
- 1次選考免除の対象コンテストと注意点
- 活動を証明する資料の残し方
- 高2の11月から出願までの計画
SFC AOの活動実績について要項に書かれていること
最新の要項は2026夏秋AO（2027年4月・9月入学）です。来年の要項は、公開後に確認してください。
| よくある疑問 | 要項の答え（要旨） |
|---|---|
| 特別な活動実績は必要？ | 学習以外の特別な活動実績がなくても、学業優秀でSFCで学びたいことを明確に持っている人の出願を歓迎する |
| 評定やスコアの基準はある？ | 出願の条件となる評定値は設けていない |
| いつからの活動が対象？ | 中学校卒業以降。特に関わりの深いものは、それ以前の活動も入力してよい |
| 活動の書き方は？ | 自己評価した内容と、その内容を選んだ理由を日本語200字以内で説明。最もアピールしたいものは項目ごとに3つまで◎をつける |
注意したいのは「学業優秀で」という部分です。評定の条件はなくても、ポリシーは書類審査で基礎的学力を評価すると書いています。活動のために授業をおろそかにしてよいという意味ではありません。
要項が挙げる成果の例
アピールする成果の目安として、要項のQ&Aは次の6つを挙げています。いずれかに該当すると自己評価できるものが目安です。
| 区分 | 内容（要旨） | 高2から始める例（当サイトの一例） |
|---|---|---|
| A | 学術、文化、芸術、スポーツなどで、社会的に評価を得ている | 研究発表会やコンクールに応募する |
| B | 外国語能力やコンピュータ技術などの技能が優れ、高度な資格や技術がある | 語学の検定を受ける／プログラムを作って公開する |
| C | 社会的な奉仕活動やその他の社会活動の成果が認められている | 地域の活動に継続して参加し、記録を残す |
| D | 学業が優秀で、創造的、積極的な学習姿勢を堅持している | 授業の課題を発展させて自分で調べる |
| E | 学業、人物ともに優れ、地域社会や学校で指導的な役割を果たしている | 委員会や部活動で企画を動かす |
| F | 関心のあるテーマで自由研究や自主学習を始め、成果をあげている | 問いを立てて調査し、報告にまとめる |
特別な賞がない場合に最も始めやすいのは、Fの自由研究や自主学習です。SFCの文章2000字と面接の材料にも、そのままつながります。
1次選考免除の対象コンテスト
要項に載っているコンテストで所定の成績をおさめ、証明書を提出できる人は、申請によって1次選考が免除されます。
対象は、数学や理科、情報のオリンピック系、科学研究のコンテスト、小論文や弁論の大会、プロジェクトやビジネスプランのコンテストなどです。たとえば日本数学オリンピック、高校生・高専生科学技術チャレンジ（JSEC）、全国高校生マイプロジェクトアワードが挙げられています。
対象の一覧と必要な成績は、コンテストごとに細かく決まっています。予選の通過で足りるものも、特定の賞の受賞が必要なものもあります。参加する前に、SFCのAO入試のページにある募集要項で確かめてください。対象と成績は毎年見直され、変更されることがあります。
免除で注意すること
- 個人での受賞のみが対象。グループやチームでの受賞は対象外
- 中学校卒業以降から出願までの受賞のみが対象
- 申請は総合政策学部、環境情報学部のいずれかで1回限り
- 免除されるのは1次選考。2次選考の面接は受ける
コンテストの募集や審査の日程は、それぞれの主催者の公式情報で確かめてください。免除を目的に分野の違うコンテストへ手を広げるより、自分の問題意識に合うものを選ぶほうが、書類と面接につながります。入賞しなくても、応募した作品や論文は資料として使える場合があります。
※写真はイメージです活動は証明と一緒に残す
任意提出資料は10点までで、重要と判断した順に登録します。あとから集めると、残っていないものが出てきます。活動した時点で保存してください。
| 資料の種類 | 要項の条件 | 今やること |
|---|---|---|
| 語学試験、大会の表彰状 | スコア原本や表彰状をPDFかJPEGにする | 受け取ったらすぐスキャンする |
| 正課のレポート | A4・1枚に概要をまとめ、課題提示者の講評を含めた評価も提出する | 先生に講評をもらっておく |
| 資格、留学生派遣など判定があるもの | 結果だけでなく募集要項や選考過程を示す資料もあれば提出する | 募集要項や案内を保存する |
| Webサイトの内容 | URLだけでは資料として扱われない | 画面をPDFにして残す |
| 動画 | 再生可能な形式に限る（1ファイル10MB以下、全体で50MB以下） | 短く編集できる元データを残す |
評価者の候補も考えておいてください。志願者を客観的に知る2名に依頼し、2親等内の親族は依頼できません。関係は問われないので、学校の先生のほか、活動で関わった人も候補になります。活動の場で信頼関係を作っておくと、依頼しやすくなります。
アドミッションポリシーから読む合格のコツ
① 活動の数より、問題を発見すること
総合政策学部のアドミッション・ポリシーより
「社会の変化を見通し、人類社会が直面する問題を発見・分析し、自分の課題として積極的にこれを解決へと導くことができる学生」
環境情報学部のアドミッション・ポリシーより
「時代に変革を起こし、明るい未来を創り出すために、独自のビジョンとアイデアに基づき挑戦する意欲のある学生」
どちらも、活動の種類や数を求める言葉ではありません。見ているのは、問題を見つけ、自分で動くことです。
講師からのアドバイス：活動を始めるときに、「何を明らかにしたいのか」を1文で書いて残してください。半年後に見直して書き換えた跡は、探究の過程の説明に使えます。
よくある失敗
関係のない活動を短期間にいくつも増やすこと。活動報告に並べても、2000字の問題意識につながらず、面接でも深く説明できません。
SFC AOの活動実績づくり｜高2の11月から出願までの逆算（一例）
探究を1年ほど前から始めることと、志望理由2000字を4〜5か月前（最低3か月前）から書き始めることは、COCOJUKUの目安です。月ごとの内容は一例で、日程は2026夏秋AOをもとにしています。
| 時期 | やること | できあがるもの |
|---|---|---|
| 高2の11月〜12月 | 身近な問題を10個書き出す／本や公的な統計で調べる／問いを1つ選ぶ | 問いの1文、調べた資料の一覧 |
| 高2の1月〜3月 | 小さく調査する（聞き取り、アンケート、試作など）／結果を短い報告にまとめる／先生に見てもらう | 最初の報告、次の問い |
| 高3の4月〜5月 | 報告をもとに活動を広げる／SFCの公式情報を読む／2000字を書き始める／コンテストや発表の機会を調べる | 第1稿、活動の記録 |
| 高3の6月〜7月 | 調査の不足を補う／文章を書き直す／自由記述と資料を作る／遅くとも6月初めには書き始める | 第2稿、資料の候補 |
| 高3の8月〜9月 | 出願（2026夏秋AOはオンライン申請8月3日〜9月1日15:00、郵送9月1日〜2日）／評価者に依頼 | 提出書類 |
| 高3の9月〜10月 | 探究を続ける／面接の準備（2026夏秋AOの面接は10月） | 面接で話す材料 |
書き方はSFC AO志望理由2000字の組み立て方、面接はSFC AO面接30分の準備にまとめています。学校の探究の時間を活かす方法は探究学習を出願書類に変える方法、慶應の他の方式を含む年間の流れは慶應総合型の高2逆算カレンダーをご覧ください。
部活や学校の勉強との両立
活動の時間に公式の基準はありません。一例として、週に数時間から始められます。部活動を続けている場合は、その活動から問いを立てることもできます。評定の条件がなくても、基礎的学力は評価の対象です。英語や数学など、自分の学習計画に必要な教科の勉強は続けてください。
※写真はイメージです無料受験相談 受付中
高2の今から、SFCに向けた探究を相談できます
COCOJUKUは総合型選抜専門のオンライン塾です。過去3年間で慶應義塾大学に35名、2025年は慶應SFCに3名が合格しています。実績がない段階からでも、問いの立て方と活動の進め方を一緒に考えます。COCOJUKUの累計指導実績は200名以上です。
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入塾前提ではありません。
よくある質問
Q. 実績がないと不利ですか？
公式の答えは、特別な活動実績がなくても学業優秀でSFCで学びたいことを明確に持っている人の出願を歓迎する、というものです。有利不利の程度は公式に示されていません。実績の有無にかかわらず、学びたいことを具体的に説明できる準備をしてください。
Q. 高3の春から始めても間に合いますか？
COCOJUKUの目安は、探究が1年ほど前から、2000字は基本4〜5か月前からです。高3の春からは短い期間になるので、調査の範囲を絞り、書類作成と同時に進めてください。
Q. 中学校のときの活動は書けますか？
要項は中学校卒業以降の活動を入力するよう案内しています。そのうえで、中学校卒業後の活動や関心に特に関わりの深いものは、それ以前のものも入力してよいとしています。1次選考免除の対象は中学校卒業以降の受賞のみです。
Q. 学校の探究の授業で作ったレポートは資料になりますか？
正課のレポートは提出できます。ただし要項は、A4・1枚に概要をまとめることと、課題提示者の講評を含めた評価を資料とすることを求めています。先生に早めに相談してください。
Q. 賞状を郵送してもよいですか？
郵送の指示にない書類は出願書類として扱われません。賞状はPDFかJPEGにしてオンラインでアップロードします。1次選考免除の証明書は、厳封して郵送で提出します。
まとめ
- 特別な活動実績は必須ではない。ただし「学業優秀」「学びたいことが明確」が前提
- 評定の条件はないが、基礎的学力は書類審査で評価される
- 対象は中学校卒業以降の活動。1次免除は個人の受賞のみで、毎年見直しがある
- COCOJUKUの目安は、探究が1年ほど前から、2000字が基本4〜5か月前から
- 賞状、講評、案内は活動した時点で保存する
制度の説明は総合政策学部の解説、環境情報学部の解説をご覧ください。
※本記事は2026年10月31日時点で確認できる慶應義塾大学「2026夏秋AO 募集要項」、総合政策学部・環境情報学部のアドミッション・ポリシーをもとに作成しています。活動の例と月ごとの計画は当サイトの一例で、大学の見解ではありません。最新の情報は必ず大学の公式発表で確認してください。
