ICUの10分プレゼンは、第一次選考の結果が出る前に資料を完成させてください。2027年度の要項では、結果の通知が10月9日（金）11時、資料の締切が10月12日（月）23時59分です。間は約3日半しかありません。
2027年度にプレゼンがあるのは理数探究利用とIBDP利用だけでした。現高2が受ける2028年度は、探究学習利用の全員が10分のプレゼンを含む個人面接を受けると予告されています。文系の探究でも発表します。
注意してほしいのは、スライド3枚などの規定は2027年度のものだということです。2028年度の規定は公表されていません。2028年度の内容はICUが2026年3月26日に公表した予告に基づくので、要項の公開後に確認してください。この記事では2027年度の規定を例に、規定が変わっても使える作り方を説明します。
この記事でわかること
- 2027年度の規定と、2028年度の予告の違い
- 約3日半の日程で何が起きるか
- 前半と後半の構成、3枚の役割、時間配分の一例
- 原稿と練習の進め方
- 想定問の作り方と、振り返りコメントの準備
ICU総合型のプレゼン｜2027年度の規定と2028年度の予告
| 項目 | 2027年度（要項） | 2028年度（予告） |
|---|---|---|
| 対象 | 理数探究利用、IBDP利用（英語外部試験利用はなし） | 探究学習利用の全員 |
| 時間 | 10分（前半・後半あわせて10分以内） | 10分 |
| 内容 | 研究成果の要約（IBDPは課題論文の要約）について | 探究学習の授業で主体的に取り組んだ課題または自主研究の研究成果について |
| 形式 | 対面の個人面接の中で実施。質疑応答、振り返りコメントの記入を含む | プレゼンを含む個人面接（対面）。質疑や振り返りコメントの記載はない |
| スライド | 日本語、3枚以内、ページ番号を振る | 未公表 |
| 図表 | 使ってよい。カラー、白黒は問わない | 未公表 |
| 禁止事項 | 外部リンク、動画、アニメーションなど動的な効果は一切不可 | 未公表 |
| 提出 | PDFで提出。提出後の変更不可。期限までに出していない資料は使えない | 未公表 |
| 当日 | 提出したPDFを大学側が投影。機材の準備も大学 | 未公表 |
制度の違いは探究学習利用の解説に、2027年度の区分の説明は理数探究・IBDP利用の解説にまとめています。
第一次の結果から締切まで約3日半｜2027年度の日程
要項の原文で確認できる日程を、時間の順に並べます。
| 日時 | 起きること |
|---|---|
| 10月9日（金）11時 | 第一次選考の結果をWeb出願システムで通知 |
| （通知の時刻は要項に記載なし） | 資料の詳細とアップロード用リンクを、第一次の合格者のみに別途通知 |
| 10月12日（月）23時59分 | 発表資料の提出期限（期限厳守）。提出後の変更不可 |
| 10月17日（土） | 第二次選考。終了が18時頃になる可能性あり |
11時から期限までを計算すると、3日と12時間59分です。学校がある金曜日を含むので、実際に作業できる時間はさらに短くなります。
合格者にしかリンクが届かないので、先に提出することはできません。できるのは、PDFを手元に完成させておくことです。結果を見てから最初の1枚を作り始めるのでは、練習の時間が残りません。
第一次の結果を待たずに資料を作ると、無駄になるのではと思うかもしれません。ただ、資料を作る作業は問いと結論を整理する作業でもあります。出願書類を書いた直後に行えば、書類の見直しにもなります。
逆算の一例
| 時期（2027年度の日程を仮置き） | やること |
|---|---|
| 8月下旬 | 前半と後半で話すことを箇条書きにする |
| 9月上旬 | 出願後、資料の1回目を作る。声に出して時間を計る |
| 9月中旬〜下旬 | 人の前で発表する。質問をもらい、資料と原稿を直す |
| 10月初旬 | PDFを完成させる。規定を要項で再確認する |
| 結果の通知後 | リンクと通知の内容を確認し、問題がなければ早めに提出する |
| 提出後〜第二次選考 | 資料は変えられないので、話し方と質疑だけを練習する |
プレゼンの前半と後半の構成｜2027年度の指定から設計する
2027年度の要項は、話す順番を指定しています。理数探究利用の場合、次のとおりです（IBDP利用は「研究成果」が「課題論文の成果」になります）。
- 前半：研究成果について発表する
- 後半：研究テーマや、研究を通して新たに得た問題・関心を大学での学びにどのようにつなげていきたいかを発表する
- 時間：前半と後半あわせて10分以内。配分は自由
後半があることが、このプレゼンの特徴です。研究発表で終わらせず、ICUで何を学ぶのかまで話します。2028年度に同じ指定が続くかは未定ですが、願書の「何を学びたいか」とも重なるので、書類の準備と一緒に進められます。
3枚の役割と時間配分の一例
2027年度の「3枚以内」を前提にした一例です。2028年度に枚数が変わったら、要素の順番を保ったまま割り振り直してください。
| 枚 | 載せること | 話す時間 |
|---|---|---|
| 1枚目 | 問いを1文で。なぜその問いか。方法の要点 | 2分 |
| 2枚目 | 主な結果を図や表で1〜2個。そこから言えること。限界 | 4分30秒 |
| 3枚目 | 新たに生まれた問い。ICUで学びたいこと。候補の分野や授業 | 3分 |
| 予備 | 言い間違いや間を入れる分 | 30秒 |
前半が6分30秒、後半が3分です。規定は「10分以内」なので、9分30秒を目標に練習すれば超えにくくなります。
動きを使えない資料の作り方
2027年度はアニメーションが使えません。1枚に必要な情報を最初から全部出した状態で話します。そこで次の工夫をします。
- 話す順に①②③の番号を付け、「まず①をご覧ください」と言える形にする
- 文章を載せない。文章で書きたいことは話す。スライドは図と短い語句にする
- 図の主張を図の上に1行で書く（「家賃の決め方で差が出た」など）
- 投影の環境は公式に書かれていないので、白黒でも区別できる配色にする
- 図表の出典を小さく書く。自分が作った図にはその旨を書く
- PDFに書き出したあと、枚数、ページ番号、リンクが残っていないかを確かめる
文系の探究ならどう見せるか
2028年度は文系の探究でも発表する予告です。グラフがなくても、図にできるものはあります。一例を挙げます。古典なら本文の表現を比べた表、歴史なら史料の年表と解釈の対応、地理なら地図と統計、総合的な探究なら調査の手順と回答の集計です。本文の引用は短くして、出典を示してください。
発表の元になる文章は研究成果の要約です。公式の2つの予告は「研究成果について」と「研究成果の要約について」と表現が少し違います。どちらにしても、要約と矛盾しない内容にしてください。
※写真はイメージです原稿と練習の進め方
ここからは一般的な進め方の一例です。原稿を持ち込めるかどうかは、公式資料に書かれていません。第一次の合格者への通知を確認してください。持ち込めない前提で準備しておくと、どちらでも対応できます。
- 自分の速さを計る。原稿を普通の速さで1分読み、字数を数える。その字数に9.5を掛けると、全体の分量になる
- 原稿を要点だけに減らす。全文を暗記すると、質問で話が止まったときに戻れなくなる。1枚につき要点を3つにする
- 削る順番を決める。時間が足りないときに飛ばす部分を先に決める
- 段階を分けて通す。資料を直す段階で3回、完成後に5回、第二次選考の前日に2回が一例
- 人の前で行う。少なくとも1回は、研究の分野を知らない人に聞いてもらう
質疑応答の準備｜想定問を自分で作る
ICUは質疑応答の内容を公表していません。時間も人数も公式情報がありません。次の問いはすべて、当サイトが作った「想定問」です。実際に聞かれた質問ではありません。自分の研究に合わせて書き換えてください。
| 見られそうな点 | 想定問（自分の研究に置き換える） |
|---|---|
| 問いの理由 | なぜこの問いを選びましたか。最初の問いから変わりましたか |
| 方法 | なぜこの方法を選びましたか。別の方法なら何を使いますか |
| 結果の解釈 | 2枚目の図から、本当にそう言えますか。別の説明はできませんか |
| 限界 | この研究でまだわかっていないことは何ですか |
| 自分の役割 | あなたが自分で決めたことは何ですか。グループならどこを担当しましたか |
| 大学での学び | ICUのどの分野で、この関心を深めたいですか。なぜ複数の分野が必要ですか |
| 視野 | この研究は文系（または理系）の分野とどう関わりますか |
作り方は簡単です。スライド1枚につき「なぜ」「本当に」「他には」の3つを投げかけると、全部で9問できます。これにアドミッション・ポリシーの4項目から1問ずつ足すと13問です。面接全体の準備は面接対策の記事で扱います。
答え方は、結論を先に言い、根拠を1つ足し、わからない部分はわからないと言う順番にします。研究の限界を自分で言えることは、弱みではありません。
振り返りコメントに備える
2027年度の理数探究利用とIBDP利用には、面接に関する振り返りコメントの記入がありました（日本語で記述）。時間や字数は要項に書かれていません。2028年度に続くかも未定です。
準備の一例として、模擬の面接のあとに毎回、次の3点を数分で書く練習をします。うまく伝えられたこと、答えられなかったこと、質問を受けて新しく考えたことです。
IBDP利用の人へ
2027年度のIBDP利用は、プレゼンは日本語で10分、面接は日本語と英語です。2028年度のIBDP利用は募集10名の予告のみで、詳細は未公表です。
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10分プレゼンの準備を、一緒に進めます
探究の内容を整理し、前半と後半の組み立て、質疑の練習までを考えます。過去3年間でICUに5名が合格しています。COCOJUKUの累計指導実績は200名以上です。
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入塾前提ではありません。
よくある質問
Q. 2028年度もスライド3枚以内ですか？
公表されていません。3枚以内、PDF、提出後の変更不可は2027年度の規定です。2026年3月26日の予告にあるのは「10分間のプレゼンテーションを含む個人面接（対面）」までです。要項の公開後に確認してください。
Q. 英語でプレゼンする必要はありますか？
2027年度の発表資料は日本語で作成し、理数探究利用の面接は日本語です。IBDP利用もプレゼンは日本語、面接は日本語と英語です。2028年度は要項で確認してください。
Q. 資料を第一次の結果の前に提出できますか？
2027年度の要項では、アップロード用リンクは第一次の合格者のみに別途通知されます。先に提出はできません。手元でPDFを完成させておくという意味です。
Q. 10分より短くてもよいですか？
2027年度の要項は前半と後半あわせて10分以内としています。短すぎる場合の扱いは書かれていません。話す内容が足りているかを基準に、9分30秒前後を目標にするのが一例です。
Q. 発表資料を生成AIで作ってよいですか？
勧めません。2027年度の要項は「出願書類の作成において、生成AIを用いてはいけません」と書いています。発表資料について個別の記載は見当たりませんが、ICUは自分の言葉で作成することを重視する考えを公開しています。
まとめ
- 2027年度は結果の通知から資料の締切まで約3日半。結果の前にPDFを完成させる
- スライド3枚以内、PDF、動きなし、提出後の変更不可は2027年度の規定
- 2028年度は探究学習利用の全員が10分プレゼン（予告）。規定は未公表
- 前半は研究成果、後半は大学での学びへのつなげ方（2027年度の指定）
- 想定問はスライドごとに自分で作る。公式の質問例はない
- 提出後は資料を変えられないので、話し方と質疑を練習する
※本記事は2026年10月31日時点で公表されているICU 2027年度入学試験要項 総合型選抜〈4月入学専願〉をもとに作成しています。2028年度の内容は総合型選抜の変更予告と入学者選抜全体の変更予告（いずれも2026年3月26日公表）に基づくもので、要項の公開後に確認が必要です。構成、時間配分、練習回数は一般的な進め方の一例で、問いはすべて想定問です。大学の見解ではありません。最新の情報は必ず大学の公式発表で確認してください。
