早稲田大学国際教養学部（SILS）のAO入試は、早稲田の総合型選抜で最大の募集枠です。
4月入学の国内選考95名、国外選考100名、9月入学150名。合計345名がこの方式で入ります。一般選抜と並ぶ主要ルートだと考えてください。
この記事でわかること
- 3つの出願区分と募集人員
- AO入試が評価する範囲（学力を中心に据えている点）
- アドミッションポリシーが挙げる8つの原則
- 国際教養学部の学びの前提（英語・留学必修）
- 書類審査と筆記審査（Critical Writing・エッセイ）の中身
早稲田全体の方式は早稲田大学の総合型選抜にまとめています。
3つの出願区分
| 区分 | 募集人員 | 対象 |
|---|---|---|
| 4月入学 国内選考 | 95名 | 日本の中等教育課程の修了（見込）者（在外教育施設出身者等を含む） |
| 4月入学 国外選考 | 100名 | 日本国外の12年間の中等教育課程の修了（見込）者（日本国内のインターナショナルスクール出身者等を含む） |
| 9月入学 | 150名 | 12年間の中等教育課程の修了（見込）者（国内外を問わない） |
日本の高校から目指すなら「4月入学 国内選考」の95名が対象です。この枠だけでも、早稲田の総合型選抜のなかで最大級です。
国籍は問われない
学部は「国籍は問いません」と明記しています。区分を分けているのはどこで中等教育を受けたかであって、国籍ではありません。日本のインターナショナルスクール出身者は国外選考の対象になります。
2027年度の選考｜書類審査と筆記審査
国内選考は書類審査と筆記審査で行われ、出願者全員が両方を受けます。面接は選考方法に含まれていません。
| 項目 | 2027年度（4月入学 国内選考） |
|---|---|
| 出願期間 | 2026年9月1日〜9月8日 |
| 筆記審査 | 2026年10月25日（早稲田キャンパス） Critical Writing（120分） 志望理由に関するエッセイ（日本語、30分） |
| 合格者発表 | 2026年11月23日 |
| 調査書 | 2027年度入試から提出が必須。高等学校卒業程度認定試験の合格者は出願不可（9月入学と一般選抜は可） |
公式FAQは、評定やTOEFLなどの点数に基準点はなく、書類審査と筆記審査は「それぞれ総合的に評価」すると説明しています。結果は公式のデータページで公開されており、2026年度は志願者721名、筆記審査の受験者668名、合格者150名でした。
日程や形式の原文は国際教養学部のAO入試ページで確認してください。
AO入試が評価するもの
国際教養学部の説明
「志願者の学力的側面を評価の中心に据えつつも高等学校時代での様々な活動経験や、当学部への志望動機をあわせて評価対象とすることで、学力・知識のみに偏重せず、問題発見・解決能力の基礎となる思考力や表現力、それらを実行に移す上での行動力まで含めて評価の対象とする総合選抜型の入学試験です」
「学力的側面を評価の中心に据えつつも」という書き出しに注目してください。活動実績で学力を代替する入試ではありません。学力が中心にあり、そこに活動経験と志望動機が加わる構造です。
評価される要素を整理すると、次の4つになります。
- 学力（評価の中心）
- 高校時代の様々な活動経験
- 当学部への志望動機
- 思考力・表現力・行動力
実績の整理は活動実績がない人のゼロからの作り方、書類は志望理由書の書き方をご覧ください。
※写真はイメージです学部の前提を知っておく
国際教養学部（SILS）は、早稲田のなかでも性格がはっきりした学部です。
- 学部での共通言語は英語。専門分野に特化せず、リベラルアーツ教育を行う
- 日本語を母語とする学生には1年間の海外留学が必修
- 少人数指導のもとで基礎的な教養を磨き、多元的な視点、論理的思考を養う
- 海外からの学生を積極的に受け入れ、キャンパスを多種多様な文化・背景・言語を持つ世界の若者たちの交流の場と捉えている
この前提が書類と志望理由のエッセイに反映されているかが、最初の分かれ目です。「英語を使いたい」だけでは、語学系の学部と区別がつきません。リベラルアーツ＝分野を決めずに幅広く学ぶという設計を理解したうえで、自分が何を掘りたいのかを書く必要があります。
英語資格の考え方は総合型選抜の英語資格をご覧ください。
アドミッションポリシーから読む合格のコツ
国際教養学部は、アドミッション・ポリシーで求める学生像を8つ挙げています。そして「各入試制度では上記のうちの複数の原則に重きを置きつつ、全体として八原則を体現するよう努める」と書いています。評価軸が公開されているということです。
① 8つの原則
国際教養学部のアドミッション・ポリシー
「国際教養学部は以下のような学生の選抜に努める。
① 英語で学習する強い意欲を持つ者
② 母語以外の言語で効果的に意思疎通できる言語能力、または、その潜在能力を有する者
③ 複数の学問分野の視点から諸課題に取り組むにあたり、総じて高い学力、または、その潜在能力を有する者
④ 独自の視点から問題を分析できる批判的能力、または、その潜在能力を有する者
⑤ 考えや情報を発表するときに、明確かつ正確にそれらを伝達できる表現能力、または、その潜在能力を有する者
⑥ 日本国内外での局所的かつ広域的な、多様な文化、修学の経験を持ち、本学部に多様性をもたらす者
⑦ 新しい環境において生活、学習することに挑戦できる社会的・心理的な適応性と柔軟性を有する者
⑧ 国際的、比較相対的視点から知的、道徳的問題に取り組む意思と意欲を有する者」
講師からのアドバイス：この8つを紙に書き出して、自分の書類がどれに応えているかを1つずつ確認してください。すべてを埋める必要はありません。ポリシー自身が「複数の原則に重きを置きつつ」と書いています。ただし3つ以下しか当てはまらない書類は弱いと考えたほうがいい。
②「または、その潜在能力を有する者」の意味
8つの原則のうち②③④⑤の4つに、「または、その潜在能力を有する者」という但し書きが付いています。これは見逃せません。
いま完成している必要はないと、大学が明示しているということです。英語力も、分析力も、表現力も、これから伸びる根拠を示せばよい。
講師からのアドバイス：伸びの記録を書いてください。「高1でこのスコア、高2でここまで、直近でここ」。あるいは「最初は◯◯ができなかったが、△△を続けて□□まで到達した」。到達点より傾きを見せるのが、潜在能力の示し方です。
③ 6番目の原則が示す「多様性をもたらす者」
⑥は他と毛色が違います。「本学部に多様性をもたらす者」。これはあなたが入ることで教室がどう変わるかを問う項目です。
SILSはキャンパスを多種多様な文化・背景・言語を持つ世界の若者たちの交流の場と位置づけています。つまり、学生自身が教育資源だという考え方です。
講師からのアドバイス：留学経験や帰国子女であることは、この項目の一例にすぎません。地方で育った経験、家業、特定の分野への異様な詳しさ、マイノリティとしての経験。「自分が持ち込めるもの」を1つ言語化してください。海外経験がないことは、この項目では不利になりません。
よくある失敗
AO入試を「英語ができれば通る入試」だと考えることです。8原則のうち英語に直接関わるのは①②だけで、残り6つは学力・分析力・表現力・多様性・適応性・国際的な問題意識です。そして学部自身が「学力的側面を評価の中心に据えつつも」と書いています。英語だけの書類は、8分の2しか埋まりません。
探究の言語化は探究学習を出願書類に変える方法、Critical Writingの土台になる書き方は小論文の書き方をご覧ください。
COCOJUKUの国際教養学部対策
COCOJUKUは、総合型選抜・学校推薦型選抜の対策を専門にした、オンライン中心のマンツーマン指導塾です。慶應義塾大学・上智大学・中央大学など、難関大学への合格者を輩出しています。
国際教養学部は8つの原則という明確な評価軸があります。まず自分の材料をこの8つに割り当て、埋まっていない項目を出願までに埋める。これが対策の骨格です。英語力は前提として、「自分がSILSに何を持ち込むか」を書けるところまで一緒に仕上げます。
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入塾前提ではありません。
よくある質問
Q. 募集人員は何名ですか？
4月入学の国内選考95名、国外選考100名、9月入学150名です。早稲田の総合型選抜で最大の枠です。
Q. 日本の高校からはどの区分で出願しますか？
4月入学 国内選考です（募集95名）。在外教育施設出身者等もこの区分に含まれます。
Q. 国籍の条件はありますか？
国籍は問われません。区分を分けているのは、どこで中等教育を受けたかです。
Q. 英語ができれば合格できますか？
学部は「志願者の学力的側面を評価の中心に据えつつも」と説明しています。アドミッション・ポリシーの8原則のうち、英語に直接関わるのは2つだけです。
Q. 留学は必須ですか？
入学後、日本語を母語とする学生には1年間の海外留学が必修です。この前提を理解したうえで志望する必要があります。
まとめ
- 募集は国内選考95名・国外選考100名・9月入学150名。早稲田の総合型で最大
- 学部は「学力的側面を評価の中心に据えつつも」と明記。英語だけの入試ではない
- アドミッション・ポリシーが8つの原則を公開している。書類をこれに照らして点検する
- 「または、その潜在能力を有する者」＝到達点より伸びを示せばよい
- ⑥「本学部に多様性をもたらす者」＝自分が持ち込めるものを1つ言語化する
- 入学後は英語で学び、1年間の留学が必修（日本語を母語とする学生）
早稲田のほかの学部は早稲田大学の総合型選抜をご覧ください。
※本記事は2026年9月時点で公表されている2027年度の早稲田大学国際教養学部の公開情報およびアドミッション・ポリシーをもとに作成しています。募集人員・出願条件・日程は変更される場合があるため、必ず最新の入試要項をご確認ください。
