ICU（国際基督教大学）の総合型選抜には3区分がありますが、このうち理数探究利用（5名）とIBDP利用（10名）の2つは、ほかの区分と選考の形が違います。
第二次選考で10分間のプレゼンテーションがあるのがその違いです。しかも発表資料は面接の5日前までに提出し、スライド3枚以内という制約があります。
この記事でわかること
- 2区分の募集人員と出願条件の違い
- 理数探究利用の評定条件（全体4.0以上＋数学か理科4.2以上）
- 研究成果の要約1,500字の書き方
- スライド3枚以内・10分のプレゼンテーションの設計
- 前半・後半という発表構成の指定
ICU全体のしくみはICUの総合型選抜にまとめています。
現高2の人へ：理数探究利用は2028年度に「探究学習利用」へ統合されます
ICUの予告では、2028年度は理数探究基礎か理数探究を選ぶ人も英語スコアの提出が必要になります。評定の条件（全体4.0以上かつ数学か理科4.2以上）は続きます。
研究成果の要約と10分間のプレゼンテーションは、文系の探究を選ぶ人を含む探究学習利用の全員に求められます。IBDP利用（10名）は続きますが、詳しい内容は要項の公開を待ってください。
この記事は2027年度の要項に基づいています。現高2の人はICUの告知（2026年3月26日）を読み、出願する年度の要項で確かめてください。
2区分のしくみ
| 理数探究利用 | IBDP利用 | |
|---|---|---|
| 募集人員 | 5名 | 10名 |
| 出願条件（成績） | 全体4.0以上かつ数学または理科が4.2以上 | IB Diploma取得（見込み）＋「日本語A」（HL・SL）を履修済みまたは履修中 |
| 固有の提出書類 | 研究成果の要約（1,500字以内） | 課題論文（Extended Essay）の内容と成果（見込み）の要約 |
| 英語の証明 | 必要 | IBで「英語A」を履修済み・履修中なら提出は任意 |
| 第二次選考の面接 | 日本語による個人面接 | 日本語および英語による個人面接 |
| プレゼンテーション | 10分（日本語） | 10分（日本語） |
| 2026年度の実績 | 志願6名／合格0名 | 志願35名／合格7名 |
「枠が小さいから入りやすい」ではありません
2026年度の理数探究利用は志願者6名に対して合格者0名でした。募集5名の枠に志願者が6名しかいなかったにもかかわらず、合格者は出ていません。
定員を満たすために合格を出す入試ではないということです。研究の中身とプレゼンテーションが基準に届いているかどうかで判断されます。
この入試は一度しか受けられません
出願資格に「これまで本学の総合型選抜〈4月入学専願〉に出願していない者」とあり、2025年度までの総合型選抜を含みます。要項のQ&Aでも「一度総合型選抜〈4月入学専願〉に出願した方は再度出願ができません」と明記されています。
ただし不合格でも一般選抜は受験できます。Q&Aでは「一般選抜の他の受験生と全く同様に選考されます」「（総合型選抜の選考内容は）影響しません」と回答されています。
※写真はイメージです理数探究利用｜研究成果の要約1,500字
要項の指定
提出するのは「自然科学分野の自主研究あるいは「理数探究基礎」や「理数探究」の授業で主体的に取り組んだ研究成果の要約」。1,500字以内で書き、図表・写真（A4片面1枚）を別添してもよいとされています。
ここだけは図表を添付できます。小論文や自己活動歴は「文章のみ」と指定されていますが、研究成果の要約と課題論文の要約はA4片面1枚の図表・写真を別添できます。
講師からのアドバイス
1,500字で研究をまとめるとき、方法の説明に字数を使いすぎるのがよくある失敗です。読み手は理科の教員ではなく、リベラルアーツの大学の教員です。
配分の目安は「問いを立てた理由300字／方法300字／結果400字／考察と残された問い500字」。考察に一番字数を使ってください。ICUが見たいのは実験の手際ではなく、結果から何を考えたかです。
別添の図表1枚は、結果のグラフか、実験系の模式図のどちらかに絞るのが有効です。文章で説明すると長くなる部分を引き受けさせてください。
コンテストの実績は任意で提出できます
要項には、次のようなコンテスト等で優秀な成績を収めた者は証明できる書類の提出（任意）も受け付けると書かれています。
- 日本数学オリンピック
- 全国物理コンテスト 物理チャレンジ
- 化学グランプリ
- 日本生物学オリンピック
- 日本情報オリンピック
- 日本地学オリンピック
必須ではありません。ただし該当する実績があるなら、出さない理由はありません。
探究の整理は探究学習を出願書類に変える方法をご覧ください。
IBDP利用｜課題論文（EE）の要約
IBDP利用の出願資格は2024年4月1日から2027年3月31日までにIB Diploma取得（見込み）で、ディプロマ・プログラムで「日本語A」（HL・SLいずれか）を履修済みまたは履修中であることです。
- 国際バカロレア認定校であれば、学校教育法第1条校かインターナショナルスクールかを問わず出願できる
- 日本語DP・英語DPのいずれでも出願可能
- IB Diploma取得見込み者は、当該ディプロマを取得できない場合は入学を認められない
- IBで「英語A（Literature または Language and Literature）」を履修済み・履修中なら、英語能力証明書類の提出は任意
提出書類の中心は課題論文（Extended Essay）の内容と成果（見込み）の要約です。理数探究利用と同様、図表・写真（A4片面1枚）を別添できます。
面接は日本語と英語の両方で行われます
IBDP利用の第二次選考は「日本語および英語による個人面接（対面）」です。ただしプレゼンテーションは日本語で行います。
出願資格に「日本語A」の履修が入っているのは、ICUが日英バイリンガル教育を掲げているためです。どちらの言語でも学問の話ができるかが見られていると考えてください。
10分のプレゼンテーション｜スライド3枚以内
理数探究利用・IBDP利用で第一次選考に合格すると、第二次選考の個人面接のなかで10分間のプレゼンテーションを行います。
| 項目 | 要件 |
|---|---|
| 提出期限 | 2026年10月12日23:59（期限厳守）。指定リンクへのアップロード |
| 枚数 | スライド3枚以内。ページ番号を振る |
| 言語 | 日本語で作成 |
| 図表 | 用いて構わない。カラー・白黒は問わない |
| 禁止 | 外部リンク・動画・アニメーション等、動的な効果等は一切使用できない |
| 形式 | PDF。提出後の変更はできない |
| 投影 | 事前に提出されたPDF資料を大学側が投影する。機材の準備は大学が行う |
| 時間 | 前半・後半あわせて10分以内。時間配分は自由 |
発表の構成は指定されています
前半＝研究成果（IBDPは課題論文の成果）について発表する
後半＝研究テーマや、研究を通して新たに得た問題・関心を、大学での学びにどのようにつなげていきたいかについて発表する
前半・後半あわせて10分以内で、時間配分は自由です。
講師からのアドバイス
後半の存在を軽く見ないでください。研究発表だけで10分を使い切ると、指定の半分にしか答えていないことになります。
配分の目安は前半6分・後半4分。後半では「この研究をやったから、次はこれが知りたくなった」という接続を語ってください。ICUのアドミッション・ポリシーが「主体的に問題を発見し」と言っているのは、まさにこの部分です。
そしてスライド3枚という制約。1枚目＝問いと背景、2枚目＝方法と結果、3枚目＝考察と大学での学びへの接続。3枚目を「今後の展望」に使うのが、指定された構成に最も素直な設計です。
動画もアニメーションも使えません。静止した3枚で伝わる図を作ってください。凝った演出は、そもそも許されていません。
資料の提出は面接の5日前です
第一次選考の結果通知は10月9日、資料の提出期限は10月12日23:59、面接は10月17日。1次通過から資料提出まで3日しかありません。
1次の結果を見てから作り始めたのでは間に合いません。出願の段階で、スライドの骨子まで作っておいてください。提出後の変更はできません。
なお、面接には質疑応答と面接に関する振り返りコメントの記入（日本語で記述）も含まれます。
面接の準備は面接対策をご覧ください。
そのほかの提出書類と日程
願書・調査書・推薦状・自己活動歴は3区分共通です。
入学願書②の3つの設問（全区分共通）
- 1. ICUを志望した動機または理由を述べてください。あわせて、ICUで何を学びたいか、その理由も含めて述べてください。
- 2. あなたの人生観に大きな影響を与えたと思われることを述べてください。
- 3. あなたはICUの学生として、ICUの理念を実現するためにどのような貢献ができると考えますか。その理由も含めて述べてください。
記入は「消えない黒のペン、またはボールペンを使用し、手書き」。誤って記入した場合は二重線で消して書き直し、修正液・修正テープは使用不可です。
学校内外における自己活動歴と自己分析（800字以内）
「高等学校在学中に、学校の内外で比較的長期（少なくとも2、3週間以上）にわたり参加した教科外の諸活動を通して、自主性、リーダーシップ、または創造性をどのように発揮したかを、的確に分析し800字以内で述べてください」
「教科外の諸活動」はクラブ活動、生徒会、ボランティア活動、自主研究、学外団体や各種コンテストへの参加など、広く捉えてよいとされています。
推薦状は2通必要です
- 1通目＝在学中または卒業した高等学校の担任あるいはその他の教員から
- 2通目＝その他の推薦者から。高等学校教員でも構わないが1通目とは異なる教員であること
- 志願者の親族とICUの専任教職員は推薦者になれない
- 推薦者が厳封したものを提出する。所定用紙に収まるように記入を依頼する
- 昨年度以前の所定用紙では受理されない。必ず当該年度の様式をダウンロードする
生成AIの使用は禁止されています
要項に「出願書類の作成において、生成AIを用いてはいけません。学生の生成系AIの使用に関する本学の考え方を、本学Webサイトにて公開しております」と明記されています。
ICUはアカデミック・インテグリティー（学問的倫理基準）に関する方針を公開しており、そこでも「教員の評価を受けるための学生の提出物は、自分自身のもの（オリジナル作品）でなければなりません」としています。入試の段階からその基準が適用されていると考えてください。
| 手続 | 2027年度入試の日程 |
|---|---|
| Web出願 | 2026年9月1日10:00〜9月8日23:59 |
| 出願書類提出期限 | 2026年9月9日23:59（国内の郵送物は消印有効） |
| 受験票の印刷 | 2026年10月1日〜（出願が受理された全員に発行） |
| 第一次選考結果通知 | 2026年10月9日11:00（出願者全員に通知） |
| （理数探究・IBDP）発表資料の提出 | 2026年10月12日23:59（期限厳守） |
| 第二次選考（個人面接） | 2026年10月17日（ICU本館） |
| 合格発表 | 2026年11月2日11:00 |
| 入学手続締切 | 2026年11月11日 |
書き方の型は志望理由書の書き方、実績の整理は活動実績がないときの考え方をご覧ください。
アドミッションポリシーから読む合格のコツ
ICUのアドミッション・ポリシー（求める資質）
- 文系・理系にとらわれない広い領域への知的好奇心と創造力
- 的確な判断力と論理的で批判的な思考力
- 多様な文化的背景を持つ人々との対話ができるグローバルなコミュニケーション能力
- 主体的に問題を発見し、果敢に問題を解決してゆく強靱な精神力と実行力
「日本あるいは世界各国の教育制度において、文系・理系にとらわれず幅広く学び、各教科・科目の基礎知識を統合して行動する知性へと変革する能力や、外国語によるコミュニケーション能力を備えている学生を求めます」
① ICUは「理系単科大学」ではない
理数探究利用に出願する人が最も間違えやすいのがここです。ICUはリベラルアーツの大学で、アドミッション・ポリシーの1つ目は「文系・理系にとらわれない広い領域への知的好奇心と創造力」です。
講師からのアドバイス：研究の専門性だけを示しても、この軸では評価されません。自分の研究が、理科の外側とどうつながるかを語ってください。
たとえば水質の研究なら、その地域の産業構造や政策、住民の生活とどう関わるか。「この問題を本当に解くには、自然科学だけでは足りない」と言えることが、ICUを志望する理由になります。プレゼンの後半は、まさにそれを語る場所です。
② 「主体的に取り組んだ」が条件になっている
要項の文言は「自然科学分野の自主研究あるいは『理数探究基礎』や『理数探究』の授業で主体的に取り組んだ研究成果」です。
講師からのアドバイス：グループ研究でも構いませんが、その場合は自分の担当と判断を明確に書いてください。「チームで◯◯を調べた」だけでは、主体性が見えません。
「どこで自分が判断したか」を最低1つ入れる。テーマを変えた、手法を選び直した、測定条件を疑った。そういう判断の記録が「主体的」の証拠になります。面接でも必ず掘られる部分です。
③ プレゼンは「対話の入口」
10分のプレゼンのあとには質疑応答があります。アドミッション・ポリシーの3つ目は「多様な文化的背景を持つ人々との対話ができるグローバルなコミュニケーション能力」です。
講師からのアドバイス：完璧に説明し切るプレゼンより、質問が湧くプレゼンのほうがよいと考えてください。
そのためには「ここはまだわかっていない」「この方法には限界がある」と正直に示すことです。研究の限界を自分で言える人は、質疑応答でも崩れません。10分で全部を語り切ろうとして早口になるのが、いちばんもったいない失敗です。
よくある失敗
プレゼンの後半を用意しないことです。要項は「研究テーマや、研究を通して新たに得た問題・関心を大学での学びにどのようにつなげていきたいか」を発表するよう指定しています。研究発表だけでは指示の半分です。
もうひとつは資料提出の期限。1次通過（10月9日）から提出（10月12日）まで3日。出願の時点で骨子を作っておく必要があります。
学部の方針の読み方はアドミッションポリシーの読み解き方、英語資格は英語資格の使い方をご覧ください。
COCOJUKUのICU対策
COCOJUKUは、総合型選抜・学校推薦型選抜の対策を専門にした、オンライン中心のマンツーマン指導塾です。慶應義塾大学・上智大学・中央大学など、難関大学への合格者を輩出しています。
理数探究利用とIBDP利用は研究をどう見せるかで決まります。1,500字の要約、A4 1枚の図表、スライド3枚、10分の発表——すべて制約が厳しいぶん、設計の差がそのまま結果に出ます。出願の段階からプレゼンの骨子まで一続きで組み立てます。
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ICUの理数探究・IBDP利用を目指していますか？
研究成果の要約からスライド3枚・10分のプレゼン設計まで、一続きでご提案します。
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入塾前提ではありません。
よくある質問
Q. 理数探究利用の出願条件を教えてください。
全体の学習成績の状況が4.0以上で、かつ数学または理科の学習成績の状況が4.2以上です。英語外部試験利用（全体4.1以上）とは条件が異なります。あわせて専願であることとこれまでICUの総合型選抜に出願していないことが必要です。
Q. プレゼンテーションの資料に決まりはありますか？
スライド3枚以内で日本語で作成し、ページ番号を振ります。PDF形式で2026年10月12日23:59までにアップロード。外部リンク・動画・アニメーション等の動的な効果は一切使用できません。提出後の変更もできません。
Q. プレゼンテーションでは何を話せばいいですか？
構成が指定されています。前半は研究成果について、後半は研究テーマや研究を通して新たに得た問題・関心を大学での学びにどうつなげたいかについて発表します。前半・後半あわせて10分以内で、時間配分は自由です。
Q. 研究成果の要約に図表は使えますか？
使えます。1,500字以内の本文に加えて、図表・写真（A4片面1枚）を別添できます。なお小論文や自己活動歴は「文章のみ」と指定されており、図表は使えません。
Q. IBDP利用の面接は英語ですか？
日本語および英語による個人面接です。ただしプレゼンテーションは日本語で行います。出願資格として、ディプロマ・プログラムで「日本語A」（HL・SLいずれか）の履修が必要です。
まとめ
- 理数探究利用5名／IBDP利用10名。どちらも10分のプレゼンテーションがある
- 理数探究利用の成績条件は全体4.0以上＋数学または理科4.2以上
- IBDP利用はIB Diploma取得（見込み）＋「日本語A」の履修が条件
- 提出書類は研究成果の要約（1,500字）／課題論文（EE）の要約。A4 1枚の図表を別添できる
- プレゼン資料はスライド3枚以内・日本語・PDF。動画やアニメーションは一切不可
- 資料の提出は面接の5日前（1次通過から3日後）。出願段階で骨子を作っておく
英語外部試験利用はICU総合型選抜の英語外部試験利用、全体像はICUの総合型選抜をご覧ください。
※本記事は国際基督教大学「2027年度 入学試験要項 総合型選抜〈4月入学専願〉」およびICU公式サイトの公開情報（入学者選抜結果、学校推薦型選抜、アドミッション・ポリシー）をもとに作成しています。募集人員・出願条件・日程は年度ごとに変更される場合があります。出願前に必ず最新の入学試験要項をご確認ください。
